英検1級の二次試験は英検準1級以下の二次試験と比べて難易度が高いことは有名です。
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英検準1級の二次試験で対策に必要な参考書は旺文社の14日本だけ!
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難易度が高いということは、合格が難しいということと同じ意味です!
無限を有限に絞るという作業は漢検1級に合格した時も行いましたが、英検1級は瞬時に応答するスキルが要求されるので漢検1級よりも難易度が高いです。
そこで、英検1級の二次試験を一発で受かるために次の方法を提案し、順に見ていきます!
- 絞り込み作業に使用する信頼度と的中度が最も高い参考書を紹介
- 各分野を集中的にインプット(ただの丸暗記ではない)→アウトプットしていく。
英検1級面接大特訓を信じて学習しましょう!
英検1級に合格するには、合格者が行なっている勉強法の共通部分をとって調べる必要があります。
これは英検1級だけでなく、数検1級や漢検1級にも共通する考え方です。
多くのブログや書籍を参考にしましたが、現在の英検1級の二次試験(とライティング)に最も最適な参考書はこちらです。
僕はもう使いすぎて表紙がペラペラになってしまったので、カバーをとって使用しています。
本書を学習して合格できない人(例えば僕)は次の点で学習不足です。
- 隅から隅まで学習していない!
- 学習した気になっている、つまり本当に理解して頭に入っていない!
そのような境遇の僕やあなたに、本気で本書をマスターするために各章の本質部分を学習していこうと思います!
経済分野はこちらです。
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英検1級の二次試験で経済分野を選択した時の対処法!
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英検1級の二次試験で教育のスピーチはこれを覚えておくべき!
- 日本の大学のシステムは変えるべきか?
- 体罰は禁止されるべきか?
大学システムは変えるべき!
- 批判的思考力を鍛えるべき
- 十分な課題を学生に与えるべき
- 英語の才能を伸ばすべき
体罰は禁止すべきである!
体罰は200国で30国が禁止しています。
アメリカが最も早く禁止令を出しましたが、50州のうち19の州が合法としています。
- 体罰は生徒の反社会的行動を促す
- 体罰は生徒に肉体的損傷を与える
- 体罰は生徒の知的教育に悪影響を及ぼす
体罰の外傷は次の通りです。
- 打撲が11%
- 外傷が7%
- 骨折や鼓膜損傷が6%
いずれも酷い場合は生徒は病院送りになる例もあります。
英検1級の教育分野で想定される質問内容!
- 創造性の育て方はどうすればいいか?
- 制服の利点は欠点を上回るか?
- 優秀な生徒は飛び級を許されるべきか?
- 他国のモデルとなる理想的教育制度を持つ国は?
- 教師に子育て義務があるか?
- 非行の原因は?
- 青少年非行の対策法は?
創造性の育て方は?
- 偏見を打破する
- 代替案の導出
- 様々な解決法を見出す
制服制度のメリットは?
- 服を選ぶ時間を節約し成績が伸びる
- 出費を抑えることができる
- 母校の誇りと帰属意識を植え付ける
飛び級制度の是非
- 学習効率を高める
- 費用効率を高める
デメリットはいじめの対象になることと、IQとEQのバランス欠如が起こりうることです。
理想的な教育制度の国は?→フィンランド
- テストを廃止し勉強情熱を与える方針
- 教師が修士号以上で定期的な研修制度がある
教師に子育ての義務はあるか?→両義
- 多忙な親の代わりに子育ての義務を教師が見るべき
- 学校という教育的な環境で規律やマナーを教えるべき
非行の原因は?
- 親の愛の欠如
- 暴力シーンなどの影響
- 試験中心の教育
非行の対策は?
- 親が子供に愛を与える時間を増やす
- 愛情不足をプロが補完する
- 道徳教育により子供の情緒面の発達を促進する
教育分野で最後に問われる細かい質問までカバーしましょう!
なぜ創造性は必要なのか?
創造性が経済発展をもたらすから。
子供の創造性を高める方法は?
- TVを減らし創作活動への参加
- 異文化間の交流
- 意見交換する機会を増やす
創造性は教えることができるか?
学校と家でしっかりと教えることができる。
学校は生徒の個性を奨励すべきか?
大学選びや部活での役割などで個性を認めるべきだと僕は思います。
制服は学校でしか着ないのに家でも着られる私服の方が経済的では?
EQがついていかないと教育は失敗ではないか?
IQが高い子はEQも高く飛び級のクラスの方がEQレベルが合うという研究結果もあり決して失敗ではない。
飛び級の偉人たちは誰ですか?
- 物理学者のジョン・バーディーン(トランジスタと超伝導で2回ノーベル賞)
- ニクソン大統領
- ウィリアム・フォークナー(ノーベル文学賞)
- T.S.エリオット
- 孫正義(ソフトバンクCEO)
日本の教育制度は他国の良いモデルか?
- 詰め込み教育
- テスト中心主義
日本の教育水準は低下しているか?
- 英語を使える人が少ない
- 批判的思考力が弱い
- 創造性が弱い
教師は学校で忙しいので子育てまで手が回らないのでは?
- 難関校の場合→無理
- 一般国の場合→可能
教室での破壊行動の増加はなぜ?
- 親の愛の欠如
- 暴力シーンの増加
- 試験中心教育
この内容は多くのトピックの理由に使えるのでコスパ高いです!
モラルは低下しているか?
はい!
電車でのマナーや家族間の会話が減っている。
学校で道徳教育はすべき?
はい!
- 家で教える時間がない
- 生徒の勉強の息抜きになる
本書で英検1級の面接に一発で合格しよう!
お読みいただき、ありがとうございます。